スクーリングを考える１

たぶんぐずぐず悩むと思うので、タイトルに１をつけときました(^^;)

昨日届いたメディアスクーリングの案内。

いわゆるE-スク。何を受講しようかなぁと考えていたら、

予想外の事態に直面したのでした。ひとよんで「B群詰んだ事件」。

で、E-スクB群の科目をあきらめようとしていますが・・・。

ちょっと、待て。と脳が反応しました。

卒業の要件として、スクーリング22単位以上（28単位まで）とあります。

（私は特別課程なので）

そのうち、10単位はE-スクや放送授業に振り替えられます。

残り12単位をスクーリングで取らねばなりません。

必須の外国語は1科目1単位というせこさです。

で、しかも２単位必須。2科目とらねばなりません(-_-;)

残りをどうとるか。

外国語２単位の内１単位は大阪で取れる可能性があります。

１単位分は夏スク（東京）です。（これはほぼ決定）

テキストでとる単位数は予定通り進めば教育総合は30単位以上あり充足。

専門科目も40単位以上予定しており充足。スクの単位だけが不足しています。

この予定では、スク20単位は専門科目でとらねばならぬようです(-_-;)

入学案内を見ると、

大阪で文学部の専門科目のスクーリングが開講される可能性は50％くらいのようです。

経済学部や法学部の科目と順番に開講している感じ。

E-スクで上限１０単位専門科目でとれなければ、

その分東京へ出向く事になりそうです。

もしくは卒業が遅くなりそうです。

しかし、今回のE-スクの案内を見ると

さほどたくさんのクラスを開講しているわけでもないようです。

その中から専門科目、となるとこれまた選択肢が・・・。

限られた費用の中で、4年と時間を区切って単位を修得しようとするのですから、

「あ、これ興味あり♪」で履修するのは危険かも？

夏スクはMAX２回に押さえたいなぁ。（本音は１回でいい。夏嫌い）

まいったなぁ・・・。

三田で授業受けたいのです！でもおうちも離れたくない（←少々わがまま？）

（転勤しかないな、これは・・・(^^;) ）

まいったなぁ・・・。

今回、E-スクで履修したいと思ったのは自然科学概論（総合教育科目）。

E-スクで興味ない科目に手をつけて、やっぱりあきませんでした、となると

リベンジチャンスはないので厳しいですね。とてもハイリスクな選択になりそうです。

それなら、興味ある科目を履修した方がいい。(自然科学概論、難しそうですけどね）

総合科目でのE-スクを増やす？

専門科目はテキストでの履修を増やす？

あれ？あれれ？？じゃぁ、どうなるんだ？？

あぁぁ～！！もう、パズルみたい！(ё_ё)

いずれにせよ、習得単位を積み上げなければならんのです！

・・・しばらく悩みます・・・